C’est quoi la diversité ?

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C’est quoi la diversité ?

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Des enfants des ALSH de Sousceyrac en Quercy et de Leyme ont joué et réfléchi sur les notions de diversité et de différence. Notamment dans l’objectif de préparer les enfants à un projet à venir prochainement autour de l’inclusion…
N’hésitez pas à les contacter pour un échange d’expérience ! 

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Un nouveau temps de sensibilisation réussi

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Un nouveau temps de sensibilisation réussi !

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Une fois encore, l’équipe de l’ALSH de Biars-sur-Cère s’est investit afin de viser un accueil pour toutes et tous.
Des pistes ont été explorées, des questions soulevées et des outils concrets ont été travaillés. 

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Malles pédagogiques gratuites

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Malles pédagogiques à emprunter

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Le Pôle Ressources Handicap et Inclusion met à disposition pour l’emprunt deux malles pédagogiques : une à destination de la petite enfance, une seconde pour tous les âges sur la sensorialité. 

La malle premiers pas vise à sensibiliser au vivre ensemble les professionnels comme les enfants. Ils peuvent servir de tremplin à une réflexion sur la différence et l’inclusion.
En effet, dès le plus jeune âge il est possible d’aborder les notions d’égalité, d’équité, de différence, d’empathie, de diversité…

La malle « sens’as » est composée d’outils sensoriels. Ils peuvent servir de tremplin à une réflexion sur la place des sens dans la structure. Les jeux et objets sensoriels sont une passerelle entre tous et toutes, quels que soient les besoins respectifs.
Ces outils constituent aussi un support pour sensibiliser les grands et les moins grands aux handicaps sensoriels.
Enfin, sur le plan émotionnel, ils sont souvent opportun dans un coin refuge pour prendre conscience et apaiser les émotions désagréables. Mais aussi pour ressentir des émotions agréables ! 

La mise à disposition sous convention est GRATUITE, alors n’hésitez pas à contacter le PRH ! 

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Activité physique et handicap

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Situations de handicap et activité physique

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Dans le cadre de l’enseignement pratique interdisciplinaire « bouger pour mieux vivre », les jeunes des classes de 5eme du collège de Vayrac, ont bénéficié d’une intervention sur le handicap et l’activité physique.
Pendant une heure et demi, les élèves ont interrogé le terme handicap et ce qu’il recouvre. Ils sont partis à la découverte des fédérations Françaises de sports adaptés. Ils ont également expérimenté la notion d’aménagement, pour permettre à tous les jeunes de pouvoir participer au cours d’EPS au collège. 

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Réseau départemental inclusion

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Réseau départemental inclusion

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Le 1er décembre 2022, les participants au réseau départemental inclusion ont vécu une journée de formation. Au programme : les « enfants troublants », les troubles du comportement. 
Une journée riche en échanges et en partage ! 

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Non aux discriminations !

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Comprendre les discriminations

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Les enfants des classes de CM1 et de CM2 de l’école primaire des 4 routes du Lot ont participé à un temps de découverte et de compréhension des discriminations.
Via différentes animations (débat mouvant, projection vidéo, atelier en petit groupe), les enfants ont explorés les notions de stéréotypes de préjugés et de discriminations.

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Penser en équipe l’accueil de tous les enfants

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Réfléchir aux représentations sur le handicap et les besoins spécifiques

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L’équipe du multi-accueil associatif de Cardaillac a pris le temps de mener un travail de réflexion autour de l’accueil d’enfants en situation de handicap.
Au programme, débat mouvant, échanges, questionnements et recherches de pistes concrètes pour penser et organiser un accueil de qualité pour tous les jeunes enfants.
Merci ! 

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Sensibilisation aux TSA

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Sensibilisation aux troubles du spectre de l’autisme

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Les élèves des classes de 2nde pro (photo et marchandage visuel) du complexe scolaire St Etienne à Cahors, ont participé à une intervention de sensibilisation sur les troubles du spectre de l’autisme (TSA).

Ce temps co-animé avec l’enseignante référente autisme du département, a permis de défricher les fausses croyances sur l’autisme. Ainsi que de s’interroger, s’exprimer et de découvrir certaines caractéristiques afin de mieux comprendre l’autre et ainsi de faciliter l’inter connaissance et le vivre-ensemble.

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A l’abordage !

Les animateurs et animatrices de la Maison des Jeunes et de la Culture de Cahors préparent le programme de l’été !Ils et elles ont réfléchit, au cours d’une matinée, à comment penser les activités afin qu’elles soient accessibles au plus grand nombre d’enfants. Les propositions sont riches et créatives !