Pour une inclusion dès la petite enfance
Rapport de l’UNESCO
« Aujourd’hui, trop de jeunes enfants sont encore privés d’une éducation inclusive dès la petite enfance »
Cette publication présente des données qualitatives et quantitatives et des réflexions orientées vers l’action, appelant à l’engagement mondial renouvelé en faveur de l’inclusion dès la petite enfance.
Ses arguments se fondent sur la consultation d’experts, de praticiens et d’universitaires de divers pays et sur des activités de recherche documentaire récentes.
Pour en savoir et consulter ou télécharger le rapport.