13 Sep 2022 | Actualités, Veille juridique
Aménagement des examens L’institut national supérieur de formation et de recherche pour l’éducation, le handicap et les enseignements adaptés (INSHEA) propose un dossier regroupement tous les textes officiels pour les aménagements aux examens. Vous...
6 Sep 2022 | Actualités, Veille juridique
Alerte sur l’accès à l’éducation des enfants en situation de handicap ! Pour cette nouvelle rentrée scolaire, Claire Hédon, la défenseure des droits s’exprime à travers un communiqué de presse et un rapport intitulé : « L’accompagnement...
23 Juin 2022 | Veille juridique
Ce rapport présente et analyse les résultats de l’enquête réalisée en avril 2021 au sujet des stéréotypes et préjugés à l’égard du handicap en France, à l’initiative de la Commission nationale consultative des droits de l’homme (CNCDH). Vidéo introductive au...
9 Mai 2022 | Démarches administratives / Aides / soutien, Veille juridique
Instruction en famille La page Facebook « info droits handicap » a publié une information concernant l’instruction à domicile des enfants en situation de handicap. L’article est disponible ici, sur la page facebook du groupe : (1) Info Droit Handicap...
7 Déc 2021 | Veille juridique
Publication du rapport annuel de la Défenseure des Droits A l’occasion de la journée internationale des droits de l’enfant (le 20 novembre), la Défenseure des Droits et son adjoint ont publié un rapport annuel consacré aux droits de l’enfant. La...
9 Nov 2021 | Veille juridique
Pour une inclusion dès la petite enfance Rapport de l’UNESCO « Aujourd’hui, trop de jeunes enfants sont encore privés d’une éducation inclusive dès la petite enfance » Cette publication présente des données qualitatives et quantitatives et des réflexions...
9 Nov 2021 | Veille juridique
Scolarité des enfants en situation de handicap et/ou ayant une mesure de protection de l’enfance Recommandations La Haute autorité de santé publie des guides de recommandations de bonnes pratiques. Ce guide traite de l’accompagnement à la scolarité et à...
