Opinion des enseignants sur l’inclusion

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Opinion des enseignants sur l’inclusion d’élèves en situation de handicap L’IFOP a mené une enquête sur l’opinion des enseignants au sujet de l’inclusion d’élèves en situation de handicap à la demande de Trisomie France 21.L’enquête a été menée...
Aménagements des examens

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Aménagement des examens  L’institut national supérieur de formation et de recherche pour l’éducation, le handicap et les enseignements adaptés (INSHEA) propose un dossier regroupement tous les textes officiels pour les aménagements aux examens. Vous...
Alerte accès à l’éducation !

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  Alerte sur l’accès à l’éducation des enfants en situation de handicap ! Pour cette nouvelle rentrée scolaire, Claire Hédon, la défenseure des droits s’exprime à travers un communiqué de presse et un rapport intitulé : « L’accompagnement...
Rapport préjugés et stéréotypes face au handicap

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Ce rapport présente et analyse les résultats de l’enquête réalisée en avril 2021 au sujet des stéréotypes et préjugés à l’égard du handicap en France, à l’initiative de la Commission nationale consultative des droits de l’homme (CNCDH). Vidéo introductive au...
Petite enfance et inclusion – UNESCO

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Pour une inclusion dès la petite enfance Rapport de l’UNESCO  « Aujourd’hui, trop de jeunes enfants sont encore privés d’une éducation inclusive dès la petite enfance » Cette publication présente des données qualitatives et quantitatives et des réflexions...
Recommandations de bonnes pratiques

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Scolarité des enfants en situation de handicap et/ou ayant une mesure de protection de l’enfance Recommandations La Haute autorité de santé publie des guides de recommandations de bonnes pratiques. Ce guide traite de l’accompagnement à la scolarité et à...