[et_pb_section fb_built= »1″ theme_builder_area= »post_content » _builder_version= »4.18.0″ _module_preset= »default »][et_pb_row _builder_version= »4.18.0″ _module_preset= »default » column_structure= »1_2,1_2″ theme_builder_area= »post_content » hover_enabled= »0″ sticky_enabled= »0″ border_width_all= »4px » border_color_all= »#18A303″][et_pb_column _builder_version= »4.18.0″ _module_preset= »default » type= »1_2″ theme_builder_area= »post_content »][et_pb_image src= »http://francas46.fr/wp-content/uploads/2022/09/pexels-oleksandr-pidvalnyi-2781814-scaled.jpg » _builder_version= »4.18.0″ _module_preset= »default » theme_builder_area= »post_content » title_text= »pexels-oleksandr-pidvalnyi-2781814″ hover_enabled= »0″ sticky_enabled= »0″][/et_pb_image][/et_pb_column][et_pb_column _builder_version= »4.18.0″ _module_preset= »default » type= »1_2″ theme_builder_area= »post_content »][et_pb_text _builder_version= »4.18.0″ _module_preset= »default » theme_builder_area= »post_content » text_font= »Poppins|||||||| » text_font_size= »23px » hover_enabled= »0″ sticky_enabled= »0″ min_height= »177.4px » text_text_color= »#0ECD47″]
Alerte sur l’accès à l’éducation des enfants en situation de handicap !
[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][et_pb_row _builder_version= »4.18.0″ _module_preset= »default » theme_builder_area= »post_content »][et_pb_column _builder_version= »4.18.0″ _module_preset= »default » type= »4_4″ theme_builder_area= »post_content »][et_pb_text _builder_version= »4.18.0″ _module_preset= »default » theme_builder_area= »post_content » text_font= »Poppins|||||||| » text_font_size= »17px » module_alignment= »center » hover_enabled= »0″ sticky_enabled= »0″]
Pour cette nouvelle rentrée scolaire, Claire Hédon, la défenseure des droits s’exprime à travers un communiqué de presse et un rapport intitulé : « L’accompagnement humain des enfants en situation de handicap ».
En 2021, 20% des saisines du Défenseur des droits relatives aux droits de l’enfant concernent des difficultés d’accès à l’éducation d’enfants en situation de handicap.
« Je regrette que l’accueil des enfants en situation de handicap à l’école soit trop souvent bricolé et que les modalités de leur scolarisation soient encore inadaptées. Cela contribue à aggraver des situations et à éloigner encore davantage les enfants de l’école, au lieu de les inclure. »
Claire Hédon, Défenseure des droits
Vous trouverez en cliquant dessus, les documents évoqués :
– Communiqué de presse
– Rapport
[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][/et_pb_section]